我一直想弄明白自己，了解生命及活着的意义。尤其是在我经历了那么多事情以后。除了对女儿的疼爱，及对母亲的责任，我几乎活得了无生趣。我不知未来能否把握命运，我也不知道自己到底期待怎样的命运……解决这一切的过程可能就是心理咨询行业中所谓的成长吧，所以，这两年我是特别渴望成长的；否则，我没有目标，没有方向，如行尸走肉般惨淡度日。
     因王老师的机缘，听到了刘明老师的名字。知道她去年参加刘老师的学习班，自言进步很大，成长很快。所以，当她前段时间向我推介刘老师的成长小组时，我略微考虑便欣然应允。
     但是说实话，从报名之初我就有了顾虑：顾虑自己打不开，或者不敢打开。所以，从一开始，我就打算，我的问题不能在那众目睽睽之下说——起码也不能在第一个三天就说。
      抱着这种既希望又顾虑的矛盾心态，我如期走进了成长小组。第一天早晨，当我打开手机，看到刘老师的那条短信，我的心中霎时间充盈着惊喜、喜悦，和幸福。那是一种很细微、很微妙、很独特、很舒服、很自然（如春的向上的悄悄的不着痕迹）的感觉，暖、轻、柔、不大不小、恰到好处……瞬间从心里流向了头脑、眼睛、鼻子、嘴……然后弥漫至全身。现在，再次回味当时的感受是两个词：喜悦、轻快。像一场好戏的开头，序幕缓缓地打开，露了一点光影出来，知道主角绝不会马上出场，但观众的心里充满了无穷的想象、希望与期待。对，就是这种感觉。当时我不由自主笑出了声，那笑容像是从心中开出的花，同时由衷自言自语了一句：“哇，这个老师好与众不同啊。”然后，我抛弃原来准备在楼下等到差五分再上楼的计划，快步上楼——我急于见到老师了。
      刘老师比他书上的照片显得略成熟一些，短小精干。灰白的头发，非但没有让人觉得他老，反为他增添了几分睿智、可信、真实、朴素的感觉。与刘老师见过面之后，我与其他学员打着招呼，准备着水杯，同时在角落里偷偷关注着他：这个老师，将把我们引向哪里去呢？
      课程就在这样的期待中开始了。第一天的上午基本上是纯理论，刘老师讲了成长、幸福、爱这样几个概念。我痛苦是因为我不知道自己是太阳、成长就是主动没人疼、爱的最高境界是爱自在……他层层推理，循循善诱，全新的演绎与解读让人耳目一新。聆听这些观点的时候，我不断结合自己的感受，力争全面深刻的理解。从第一天下午开始，渐渐移入了学员的个人困惑或问题，L的需要被忽视的感觉、W的近50年母女情节、J的爱的受伤……一直到第三天的下午，课程都是这样以案例带动的形式进行。当然，其中不乏理论的引申与光芒。三天的学习，我每天都听得精疲力尽：因为要思索，还不能走一点神。我强烈的感觉到，刘老师是用爱用智慧在启发引导，而我们是用生命用心灵在学习领悟。每一个案例好似都只有个体性，但其后面所反映的需求与人格却有许多共通之处，感觉可以复制到其他生活问题之中。只是我现今还不具备那样的道行。但我相信绝对是可以复制与迁移的。
       不过还有一个问题，我不知道这还需要一个多长的过程。也许在我的一次次突破之后，但谁知这样的突破会不会到来，何时到来。我耐着性子，认真地吸收着老师布的那些道，那些如人生甘霖般的真谛，那些都是我所需要的。当我与老师的目光对视而不逃避，当我长久注视老师，享受他的沉默，我偶尔又会有另一种宇宙感，一种存在观：我的那些所谓痛苦也许可以不说吧，生命给了我那么丰富的负载，也许就是想让我更深沉；在我还能背动的时候，我且再背着它往前走吧。
       但我知道，这样的生活并不是我所期盼的。我活得并不开心。一点儿也不开心。中午爬在窗台望女儿回家，同时在心里构思这心得怎么写，突然就想到一个问题：自己有多长时间没有开心地笑过了？最近的一次开心是在什么时候呢？好像三月份得知资格考试通过的时候轻松开心了几分钟吧。再远，什么也记不得了。是我要求太高？还是我是个苛刻的人。我自我认识不清。我不明白第一天晚餐时老师为何会评价我适合做心理咨询师（当然，他也附加了条件，说并不排除我内心里翻江倒海或波涛涌动）。我有太多的问题会影响到我从事这个行业：我的父母关系，我的婚姻问题，我的性格焦虑……可能我是债多了不愁，虱多了不痒吧——太多的问题解决不了，也不知从何解决，就背着往前走。
      其实第二天在H讲她爸爸之后我去接棒是最合机宜的，我当时的触动是很大的，但是我不知道当时我为什么还是没有谈。我一再地控制自己。我是怕什么？怕拔出萝卜带出泥，将使自己面临最不堪的问题？还是觉得其实生活中每个人都有自己的痛苦，自己的痛苦并不是最痛、最与众不同的，我一己之事，何必让那么多人陪着我花时间花眼泪去解决？而且，我的问题是否适合小组形式解决？所以，当时我是放弃了。
      第三天的中午，S还友善地提醒我，一定要抓住机会，老师再有半天就要走了。我心怀感激，犹豫着想，要不下午适当地解决一个问题。当L与J的能力问题也轻轻触动了我，当我尝试着打开，心却又开始发慌。时间，话题都不太合适了——4点半，大家确实该中场休息一下了；而我的问题，一旦被老师发现根本，没有一两个小时可能解决不了吧——还是别浪费大家的时间了。我就那样收手了。但是现在总结心得的时候，我又发现了实质问题：第一，下不下课根本不是我应该考虑和决定的问题；第二，我还是不自觉将自己的问题视为与众不同，苦大仇深。以刘老师的水平，也许三言两语他就能直指我问题的实质及核心；化解也许更在顷刻之间。我这样小视或不信任老师的能力，实在是羞愧之极。或者我现在这样的分析也不是我不敢打开的真正原因，还是留待老师分析吧。
       总之这次的培训可用这样几个词来概括：懵懂初开，收获很大，心还茫然，期待解决。当然，更深更细的感受我将在录音整理中详加表述，还请老师多多引导。
       在此，我还有一份感情要向老师表白，虽是礼之所至，却是由衷而发：能认识刘老师，亲耳聆听、亲身感受他的指引是我人生的幸事。正如我初收他的短信的感觉，我在前面没有说，专门留待这里收尾：我知道，生命里一个不一样的人要出现了，一些不一样的事情注定也要发生了。
      我喜悦。我期待。

敬祝老师永沐爱河！
                                                                           “东明心理模型”心理成长小组成员：M